小班优秀公开课教案及反思,小班优秀公开课教案及反思简短

幼儿园小班美术公开课教案《蘑菇伞》含反思

1、小班美术蘑菇伞教案1 设计背景 根据小班年龄段对艺术的初次接触，先从最简单的涂色课开始，由于孩子们对卡通版的蘑菇点点非常喜爱，所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。活动目标 能够区分不同的颜色。鼓励幼儿大胆尝试，初步掌握涂色的方法。体验美术活动的乐趣，为自己的成功感到快乐。

2、幼儿园优秀教案 篇1 活动目标： 学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。 激发幼儿相互合作，帮助的情感。 发展幼儿的操作能力。 活动准备： 大背景图一幅（图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面，图上防画有乌云雨点。） 两张半幅图（一张是阴天，一张是晴天，可覆盖大背景图的上方。

3、小班幼儿年龄小，动手能力差，特别是在撕纸方面表现的尤其突出，他们对撕纸力度及外形不会把握，因此我设计了撕贴“送伞”这一活动，初步发展幼儿的撕贴技能，培养幼儿良好的操作习惯。活动目标：学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞，掌握撕的技能。激发幼儿相互合作，帮助的情感。发展幼儿的操作能力。

4、在美术区活动中为幼儿提供不同形状的轮廓纸，继续提高幼儿嘶和贴的技能。 在日常生活中积极鼓励幼儿相互合作、帮助。 小班教案 篇2 活动目标： 教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。 发展幼儿动作的协调性及灵敏性。 培养幼儿的尝试精神。 培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

幼儿园小班公开课教案5篇

幼儿品尝。 组织交流。 小结。 今天我们和西瓜宝宝度过了一个快乐的生日庆祝会，认识了许多水果宝宝，知道了它们的颜色和形状；还品尝了许多水果，知道了他们的味道。

幼儿园公开课内容选得好，就等于成功了一半。设计是否灵活，教法是否新颖。教师应在备课时注重创新，力求上出一节有自己风格特色的好课。以下是我精心收集整理的幼儿园小班公开课教案方案，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

一般来说，操作性强的活动内容是首选，不仅符合幼儿好动好玩的年龄特点，还符合听众心目中的优质课标准。因为，每位听众看到幼儿在操作中探索、在操作中学习，都会由衷地为幼儿骄傲，为幼师赞叹！上好公开课是幼师成长的必由之路，以下是 为大家整理的幼儿园小班简单好上的公开课教案10篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园公开课教案及反思(5篇)

1、课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。 幼儿园公开课教案及反思 活动目标： 认识几种有特征的动物脚丫。

2、幼儿园大班语言公开课教案 篇1 人之所以能说话，是因为有说话的物质基础——发音器官。人的发音器官、听觉器官和大脑的健康和完善，是人进行语言活动的先决条件，其中任何部位发育不完善或受到损伤，都会直接影响到人的语言能力。

3、教师要幼儿说说会自我吃饭吗自我吃饭的时候有什么小动作吗 幼儿自由（一般幼儿都回答能自我吃饭） 教师发给幼儿每人一个勺子、一个碗，要求表演自我是怎样吃饭的。 幼儿各自“吃饭”，“吃饭”表演的时候，教师提醒幼儿要会自我拿勺子吃饭，吃饭时，不说话，不东张西望。