x小数的意义教学反思

x小数的意义教学反思,小数的意义教学反思

人教版四年级下册《小数的性质》教学设计 1、用元作单位，把下面的价钱写成小数部分是两位的小数。 3元2角、6角、8元、1元零3分课堂小结。这节课学习了小数的性质，小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变.应用小数的性质时，要注意小数中间的零不能去掉。2、教学设计：本课知识在理解上有一定...
admin 2024.06.05 51浏览 0

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