音乐课村居教学反思,村居音乐教学反思简短

清平乐村居教学实录王崧舟

1、生：我觉得这是一个温馨的村居。 和谐的村居。 无忧无虑的村居。 充满亲情的村居。 美好的村居。 温情的村居。 令人向往的村居。 富有诗意的村居。 清新秀丽的村居。 和睦的村居。

2、课件出示古诗《村居》，指名读，让学生说说诗句写的是什么地方的景色？（让远离农村的学生对农村景色有个初步的印象。）今天，老师要和同学们学习的这首词也和农村有关，请看屏幕。

3、教学过程 （一）导入，解题 1．板书课题，读题。2．解题：“清平乐”是词牌名，并不是题目。词是诗歌的一个种类，因为句子长短不一，所以也称“长短句”。古代的词，都可以伴乐歌唱，词的曲调名称叫词牌。

4、理解两首词的大意，体会词人的爱国情怀和对安居乐业生活的向往。教学重点 通过朗读、想象，感悟《清平乐 村居》和《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》的意境，体会词人的爱国情怀和对安居乐业生活的向往。

部编本小学二年级语文下册课件:《古诗两首》

二年级语文下册古诗共五首 《古诗两首》《宿新市徐公店》《望庐山瀑布》《绝句》《咏柳》《望庐山瀑布二首》是唐代大诗人李白创作的两首诗，一为五言古诗，一为七言绝句。

二年级下册语文（五四制部编教材）古诗二首 《咏柳》学习要点解析 背诵和默写原诗《咏柳》。（必考）咏柳（唐） 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

二月春分似剪刀，春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少 锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

二年级语文下册第二课《古诗两首》中，《草》是一首咏物诗，《宿新市徐公店》描绘的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的暮春景色。

二年级下册语文第一课《古诗二首》，具体解释如下：《村居》这首诗充满了生活情趣，朗读时语气应当轻松愉快，语速较快，表达出对优美的环境和快乐的儿童生活的赞美。

小学二年级的部编版语文古诗词是很重要的，对于学生来说最好准备好资料时常诵读，这样就会加强我们的记忆。下面是我整理的部编版版 二年级语文 课本下册所有古诗词，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。

部编版二年级下册语文第一课《村居》课件【三篇】

1、【 #课件# 导语】语文教学课件的应用和其他学科教学课件的应用一样，可以丰富教师的教学方式，让教学时间化。优秀的语文教学课件还能充分提高学生学习的积极性，丰富语文教学内容，深化语文教学的内涵。

2、学习本课的生字。 自由学习，同座相互指导识记和书写。 教师强调：“印”第一笔是撇，“诉”的点不要写掉了。 学生练习书写生字。 评价书写情况。

3、小学三年级语文《小小的山村》课件篇三 教材分析： 《小小的山村》是长春版小学语文三年上册第四板块第一课的内容。

4、【 #课件# 导语】教学课件辅助教学虽能充分调动学生的各种感官功能，激发学生学习语文的热情和求知欲，然而多媒体教学的格式化、定义化、程序化的特点，下面是 无 整理分享的部编版小学二年级上册语文《狐狸养鸡》课件，欢迎阅读与借鉴。