对音乐欣赏的体会与感受,对音乐欣赏的体会与感受怎么写

对音乐的感悟文章

对音乐的感悟文章：人生与音乐 人生就像一个个音符，有高音有低音，时值有长有短，懂得生活的人把这些音符拼凑起来，谱成了一首好听的曲子。 人生就像钢琴上的键盘，七个音符，黒键白键，会弹的人弹出美妙动听的音乐来，不会弹的人弹出令人烦躁的噪音来。

心灵原本是一张没有色彩的白纸，因为有了音乐，我的心儿洒满了阳光——我期待每一个有音乐响起的日子，像期待着每一个微笑的降临。每当那一串串的音符飘过耳际，我的心早已与音乐融为一体。在音乐的世界里，我自由倘佯，正如在绿茵茵的原野中骑着马儿奔跑的感觉一样欢畅，亦如鱼儿在水中无虑的奔跑。

感受音乐作文1 音乐可以静心、陶冶人的情操！无论是古典还是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重节奏。

音乐真的能够带给我们很多，它就像是我生命中的伙伴，一个我永远都不能割舍的伙伴。 以音乐为题的作文3 音乐是美丽的，因为音乐能穿越时间隧道穿越几千年的古老城墙，抚摩我们，让我们感受岁月刻出的痕迹，感知古人的坎坷沧桑，感叹人类的智慧与丰富的想象。 音乐是这样，中国美丽的古典音乐更是这样。

音乐为话题作文1 音乐是月照清泉的一点明澈，是深巷映雪的一抹纯净，也是夜深禅坐时心灵深处的低语。当音乐融入生活，我们便能对这永恒的旋律有所感悟，寻得平静，获得共鸣，使灵魂得以滋养。 文字精美到极致，它仍是固定的一个个字，而音符排列成的悠扬乐声却能真切地流淌心田，给人以美的享受。

感受音乐作文

我感受到了音乐的魅力初三作文600字 篇1 有时会突然忘记了，忘记了曾经的快乐与忧伤，一段旋律，廖廖数词，却能勾起尘封已久的过往。 它是阳光，它是空气，它已融入了我的生命里。 青春期里，那颗心时而烦躁不安，时而紧张低落。在夏虫鸣叫的夜里，在飘雪寒冷的冬天里。

感受音乐作文1 音乐可以静心、陶冶人的情操！无论是古典还是流行，都有它的魅力所在。古典注重旋律，流行注重节奏。

以：沉醉在音乐的旋律里写一篇600字作文 沉醉在音乐的旋律里 音乐，真是一种美妙的东西。它只是用几个简简单单 的音符便可谱出奇妙的韵律，只短短几个哆来咪，便可表 达你不同的心情。所以，我喜欢听音乐来宣泄我的情感 ——高兴时听摇滚，悲伤时听轻乐。

以音乐为话题的作文1 这世间有一种你看不见的音符，从古老的金字塔尖顶上神秘地越过，从史前巨石柱威严的阵垒中淌过，从泰姬陵对称的镜面上划过，从檐牙高啄的苏州园林中跳过。 变化莫测的音符，只有在蜿蜒起伏的山岭中才会奏出长城雄曲，只有在江南水乡中才会奏出小桥流水。

通过音乐欣赏这门课程,它能带给你什么,谈谈你的感受

1、对于这门《音乐鉴赏》课程的学习之后，给我的体会就是它改变了我对音乐的看法和欣赏角度，让我对音乐的欣赏有了更高层次的认识。欣赏音乐最重要的是要走进音乐，融入音乐的灵魂中去感受音乐，去感受音乐所要传达的思想。

2、为期十六周的音乐赏析课已经结束了，虽然每周只有一次的课，但是丰富多样的音乐欣赏和乐理知识让我能够在繁重的课业生活中得到一丝慰藉。

3、对于我而言，虽然平时很喜欢听音乐，主要是听一些流行音乐，对于所听的这些流行音乐也仅仅只是用来愉悦，用来放松一下心情，因而只停留在喜欢听的层次面上，而没有正真去融入到音乐中去欣赏它。因此对音乐并不了解，没有体验到音乐给我带来的美感和价值。

4、它是我们的心灵之友，给我们以精神的慰藉。音乐鉴赏课，一堂可以让自己完全放松的课，很喜欢老师的讲课方式，喜欢老师的平易近人以及温柔，对我们的理解，最重要的是老师有一颗不老的心，和愉悦的生活态度。

5、在那里，没有激烈的竞争，没有为了利益厮杀的画面，留给我们的，只有那一个个悦动的音符和宛转的旋律。欣赏音乐，进入最纯洁的世界，在那里，你剩下的只是一颗聆听的心，别无他物。

音乐鉴赏能带给我们什么?

意义如下：培养审美能力：音乐鉴赏是一种审美活动，通过欣赏音乐，可以提高学生的审美意识和审美能力，帮助他们更好地欣赏和理解艺术的美。增强情感体验：音乐是一种情感表达的艺术形式，通过音乐鉴赏，可以让学生感受到音乐所带来的情感体验，从而更好地理解人类的情感世界。

音乐给我们带来精神上的愉悦，身心的快乐 当我悲伤的时候，它可以让我快乐；当我开心的时候，它可以让我更开心；当我幸福的时候，它可以让我感动的流泪；当我孤独的时候，它可以让我感觉温暖；当我想要悲伤的时候，它可以让我流泪。

音乐鉴赏对当代大学生的意义是通过音乐欣赏课培养学生认识美、发现美的能力。音乐作为大众化的艺术形式，不但可以丰富欣赏者的情感，还可以提高欣赏者的自身修养，进而完善欣赏者的人格。

对于这门《音乐鉴赏》课程的学习之后，给我的体会就是它改变了我对音乐的看法和欣赏角度，让我对音乐的欣赏有了更高层次的认识。欣赏音乐最重要的是要走进音乐，融入音乐的灵魂中去感受音乐，去感受音乐所要传达的思想。

将游戏与欣赏教学有效结合，帮助低年级学生认识音乐结构：以游戏的方式开展欣赏活动，能使低年级学生的情绪调整到最佳状态，在轻松，愉快的情绪中自然地掌握音乐知识。音乐伴随游戏，给孩子们带来了愉悦的心情，虽反复聆听，仍乐此不疲。随着游戏次数的不断累积，孩子们对音乐知识也就了如指掌。

通过音乐欣赏这门课程,你收获了什么

1、关于通过音乐欣赏获得感悟如下：多媒体技术与欣赏教学有效整合，使教学丰富而生动：音乐艺术是以声音为形象塑造载体，它需要欣赏者具备各方面的知识，在聆听音乐时自发地产生一种联想。

2、在音乐欣赏课上，我收获了全新的音乐视角，如同打开了一扇通向音乐历史与美学的大门。马克思的名言告诉我们，音乐并非只是耳朵的装饰，而是需要欣赏能力的激活，才能真正领略其内在的美感与力量（如果缺乏欣赏能力，最美的音乐也会显得苍白无力/）。音乐，如同生活的调料，它在我们的情感中起着调和剂的作用。

3、学习音乐欣赏的收获 --震撼，从音乐天才莫扎特的一生开始 为期十六周的音乐赏析课已经结束了，虽然每周只有一次的课，但是丰富多样的音乐欣赏和乐理知识让我能够在繁重的课业生活中得到一丝慰藉。

4、在课程中，我有机会真正体验音乐鉴赏的过程。我们在课堂上听了各种类型的音乐，并分析了它们的构成要素。我们共同探讨了各种音乐的含义和表现形式，并分享了自己的感受和情感。通过这个过程，我发现，音乐不仅仅是一种听觉体验，还可唤起灵魂深处的情感。音乐鉴赏不仅让我收获了知识，也丰富了我的内心世界。

5、想想这学期在这堂课上的收获，还真是很多，我对欣赏音乐有了更深刻的理解，并且在通过课堂上老师的讲解以及我利用业余时间增加对音乐知识的学习之后，我感觉我的艺术修养也得到了一定的提高。

听音乐会的简短感受

1、音乐会一开始，我就感受到音乐的震撼。我发现从管弦乐器中演绎出来的版本是如此的震撼，动听。当每一首曲子被国家一级演员深情演奏出来时，我竟觉得身体每一个细胞都在震撼。幸而音乐会的光辉早已遮盖了我无意流露的惭愧，否则全场学生一定会来嘲笑我的肤浅与无知。

2、听演唱会是一种很兴奋的感觉，但是也要注意自身钱财的安全，以及个人素质。因为看演唱会的人是很多的，钱财一定要保管好，还有就是要注意自身的素质，不能做出过分的举动。

3、能够近距离的看着你喜欢的歌手当着你的面给你唱歌，这种满足感绝对是手机屏幕无法给你的。而且现场可能还会有各种互动，想想看，以前你只能隔着手机看他跟别人调侃或者问好，而现在他就在你面前，他看着你跟你说话，这是多么快乐的事情呀。

4、音乐只是我的爱好。但是你在现场细细感受，就会有一种置身与流动的音乐之中，前后左右，都有声浪袭来。甚至有一种感觉是不能呼吸，那就是听到你熟悉的曲目，甚至是能激起回忆和共鸣的曲子的时候。你会看到更多的东西，他们的衣着，举止，表情，以及敬业的态度。对待严肃音乐，必须是和日常不同的状态。

5、音乐会观后感1 新年民族音乐会，慷慨激昂、气势恢弘。其中的《瑶族舞曲》，让我心醉神迷了。初听此曲，仿佛在一个暖春的清晨，濛濛细雨漂漂然洒在我的面颊上，那种润泽肌肤感觉，顿觉舒畅。清新的微风撩动我的衣角，像爱人的在我耳边轻声耳语的鼻息。