绝招教学设计及反思,绝招的读后感怎么写

小学五年级上册语文教案精选6篇

1、篇一：小学五年级上册语文教案精选 说教材 我讲的是义务教育课程长春版教材语文五年级上册第三单元第二课《跌倒》，这是一首诗歌，只有12行，分为2个小节，以诗歌特有的节奏感营造出一个深邃的思维空间，耐人寻味。 说目标 有感情地朗读课文，把握诗歌节奏。 体会诗歌表达的思想感情，感悟本诗优美语言。

2、作业。 从以下题目中选择一个写一段话。 （1）温暖舒适的巢 （2）可爱的小红嘴 （3）淘气的小家伙 （4）人鸟相依图 部编版五年级上册语文第四课《珍珠鸟》教案 教学目标： 学习生字新词。理清文章脉络，能连贯地说出课文的主要内容。 能正确流利地朗读课文。

3、部编版五年级上册语文第二课《落花生》教案 教学目标： 情感态度目标：能真切体会许地山先生通过落花生所赞美的“从不炫耀，默默奉献”的可贵，懂得做人要做不求虚名，切实有用的人。 知识技能目标：学习积累生字新词，能有感情的朗读文章，能用自己的语言讲己名字的含义。

4、部编版五年级上册语文忆读书教案 篇一 教学目标： 学会并能正确书写和运用本课的9个生字。 有感情地朗读，联系上下文和自己的积累，理解文中有关词句的意思，体会“总而言之、统而言之”在文章中的作用。

5、以下是 无 整理的《部编版小学五年级上册语文慈母情深教案5篇》，希望对您有所帮助。 部编版小学五年级上册语文慈母情深教案 【教学目标】 认识3个生字。理解词语“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等。 有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。

6、总结全文 练读全文，将你读得最有意境的一节读给大家听听。 生活中有没有哪些情景也充满韵味？（竹涛声声；白鸽群飞；日升日落……） 部编版五年级上册语文第一课《白鹭》教案 教学目标： 正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 学会本课6个生字，理解由生字组成的词语。

三年级下册绝招课件

1、清晨，当东方刚刚露出鱼肚白的时候，小柱子就 早早地起床，开始练习了；夜深人静，只有星星在眨着眼睛时，小柱子还在灯下刻苦练习。心想：我一定要在朋友面前露一手；当别的小朋友在尽情玩耍嬉戏时，小柱子多想去玩，可是，他还是在刻苦练着；当他练绝招遇到困难时，小柱子请教老师。

2、今天，我来讲讲我的绝招，那就是跳绳。刚上一年级时，我才学会跳绳，先把绳子一晃，接着，我一跳，就跳了过去。我越跳越高兴，跳着跳着，我跳快了，刚跳了几下，跳绳打到了我的后脑勺，好疼啊，我一气之下不想练了，可是，我想到妈妈说得话，‘不管做什么事，都不能半途而废。

3、【绝招】作文 你在生活中遇到过困难吗？这不，我今天就遇到了困难。我相信，你们也遇到过。 今天中午，妈妈正在盛饭，突然，从厨房传来了一阵响，我和爸爸不约而同地往厨房看去，原来是老妈用力过猛，把饭勺给弄坏了，幸好家里刚好还有一个备用的饭勺，可是还不能用，因为它上面还贴了一个标签。

4、三年级下册语文第十六课续编故事：续写《绝招》1：暑假转眼就到了，在村东头的大树下，几个小伙伴应约又聚在一起比绝招。二福拍拍腿，抢先说：“我们来比谁爬树爬得快，怎么样？”说着他瞟了一眼伙伴们，不等大家行动，就像小猴子一样三下五除二，一下子就窜上了他身旁的那棵大树。

5、每个人都有每个人的绝招，我的`绝招是吹竹笛。我爷爷吹竹笛也吹得很好，我觉得我一定有吹竹笛的天赋，所以我很有信心地去学竹笛了。我非常喜欢吹竹笛，只要一有空，就会拿起竹笛，认真地吹起来。

二年级语文教材杜甫绝句的教学设计

1、《绝句》教学设计[教学说明] 《绝句》是唐代著名“诗圣”杜甫的一首七言绝句。全诗色彩明快，意境开阔。在教学时我遵循教学的整体性原则，教学层次清晰，从激趣引题到感知全诗到逐句讲解到学生扮演诗人呤诵诗句，层层展开构成了一个由浅入深，步步深入体会诗境的良好教学结构。

2、教学目的：1．理解《绝句》诗句的意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学习古诗的兴趣。2．学习利用注释，展开想象，读懂古诗；在具体语言环境中，初步了解古诗对仗工整的特点。3．学习杜甫的另一首古诗《绝句》。

3、由我执教的《绝句》是九年义务教育语文教材第六册中的一首古诗。诗人杜甫在安史之乱平定后的第二年，在成都草堂，面对生机勃勃的景象，无限欢欣，描绘了明媚秀丽、充满生机的景致。我班的学生经过几年信息技术课的学习，能够运用金山词霸查阅字词，能够运用金山画王绘画，会网络浏览和讨论。