一年级课外阅读感悟,一年级课外阅读感悟20字

以读书为话题的作文

读书为话题作文 篇1 这天午饭后，突然又再一次的从身后传出了“嘭”的声音，那是我在里面关的门，因为我要准备读书了。 从昨天开始我就这样了，是因为我在叶老师的课堂上学到的那些读书方法和鼓励，给我启发了灵感。改变了我以前不良的读书习惯。

“书中自有颜如玉”“书中自有黄金屋”，古人对于读书有着无可想象的热诚，也给了它极高的评价，在宋朝更是大力地推行文学，正是因为对读书的热诚，对文学的喜爱，才有了让我们引以为傲的唐诗宋词元曲以及此刻的 散文 ，美文，而这些知识和语感正是读书所得。 “书籍是人类进步的阶梯。”高尔基以前这样说过。

读书为标题的作文1 我喜欢读书，因为书是一个五彩缤纷的世界；我喜欢读书，因为书是一片知识浩瀚的海洋；我喜欢读书，因为书是一条通往成功的道路……可谁知，曾经的我却很讨厌读书，后来的我爱上了读书，只是因为那本书—— 那次妈妈带我去了阿姨家，我去的时候，表姐正在看书，看得很是入迷。

读书为话题作文 篇1 桂花飘香，馨香阵阵。花落的瞬间，我的思绪随之飘舞，跌落在儿时那段充满墨香的至真时光。 这段充实的时光，是和书籍这个亲密无间的友人共度的。 还记得，小时候是和外婆生活在一起的。我不断地索取着来自外婆的呵护。一日，恰逢赶集日，外婆一如返顾地领着我不远几里坐车去市里赶集。

读书为话题作文 篇1 青春需要用书来扮靓。 一天下午，我正在书房看阳光姐姐写的《青蛙王子副班长》，看得津津有味，如痴如醉。这时妈妈走过来大吼一声：“张佳瑜，我在外面喊了你大半天，你在干嘛呢，不出来？”妈妈的大吼声一下子把我从书堆里叫醒了。“钱放在门口，你马上去给我买盐。

一年级课外阅读书目推荐

1、一年级必读的课外书籍推荐 一年级必读的课外书《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子 著 适合年龄：7-10岁 本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。

2、《落叶跳舞》 作者：伊东宽 关键词：自然，成长 在这本书中，作者巧妙地利用树叶的各种形状和颜色，创造出一个个可爱灵动的故事。

3、《稻草人》《稻草人》是叶圣陶1922年发表的中国现代童话。通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的所见所思，真实地描写了二十世纪二十年代中国农村风雨飘摇的人间百态，展现了当时劳动人民的苦难。该作是中国文学史上最早为儿童创作的文学作品之一。

4、《小猪稀里糊涂》。孙幼军是一个神奇的存在，被誉为“一代童话大师”，他的《小布头奇遇记》传遍大江南北，滋养了几代中国孩子。而这套《小猪唏哩呼噜》是他的新作，内容更贴近现在的孩子。《安徒生童话》。

一年级小学生课外阅读第25天,通过阅读激发兴趣,让孩子爱上阅读

1、激发强烈的课外阅读兴趣一年级学生识字量较少，阅读能力较低，仅仅营造课外阅读氛围是远远不够的，还必须运用多种方法激发学生强烈的课外阅读兴趣。播放录音故事不乏是一种方法；教师声情并茂地讲学生们最喜欢的故事是另一种方法；配上动听的音乐和优美的舞姿向学生诵读儿歌也受到学生的欢迎。

2、作为老师，在自己求学、取乐于书籍之时，也应让学生爱上读书，引导学生在书的海洋里尽情遨游，在书的土壤中汲取营养。那么，如何让学生爱上读书呢？首先，兴趣引路。“兴趣是最好的老师”，让学生对阅读产生浓厚的兴趣，让他们自然地、热烈地去主动阅读。

3、能让孩子爱上阅读有以下做法：从小培养孩子的阅读习惯。即便宝宝还在妈妈的肚子里，也要跟宝宝讲故事、念绘本。不要把陪孩子一起读书仅仅局限在睡前时间。三岁前在家里任何时候都可以看书；上幼儿园后，每天晚上固定一个时间陪孩子一起读书。给孩子树立一个好的榜样。

4、课外阅读是课堂阅读的拓展和延伸，是语文教学的重要组成部分。《语文课程标准》更是把课外阅读提高到一个崭新的高度。 那么，如何让低年级学段的学生爱上阅读呢？在几年的教学生涯中，我总结出了以下几点。 激发学生的阅读兴趣 兴趣是最好的老师，学生的学习兴趣需要老师的培养。

小学一年级学完拼音阅读课外书的意义

1、小学一年级学完拼音阅读课外书可以培养孩子的专注力和耐心。课外指上课以外的时间，课外书是指除了课内课本以外的书，看课外书更多的获得的是理论性的知识。课外书包括：小说、童话书、传记书、寓言、诗歌、散文、笑话、脑筋急转弯、四大名著、世界名著、武侠书等，只要不是课内、课本上的就都是课外书。

2、第语言校正。全国的方言区别极大，为了语言交流的方便，必须有一个统一的语言标准，这就是普通话。而帮助普通话推行全国的就是拼音。这是它的最大价值，也是核心意义。第汉字识别。

3、阅读有助于在读中积累语言 所谓“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。 所以说话、作文时便没词儿了。如果让一年级小学生多读点，多积累些，天长日久，待到自己说话 作文时便能呼之即出，信手拈来，随心所欲，左右逢源。

4、一年级读课外书至少一个小时意思是：上了小学一年级之后，孩子认识的字也会越来越多，由于刚学习拼音字母，所以他们阅读的时候一定要买带拼音的课外书书，这样不仅可以让他们自主读书，也能让他们在读书的过程中巩固学到的拼音，与此同时，也会让她们在读书的过程中认识更多的字。

5、还可以让我们很多的学生养成一种非常好的读书习惯。良好的阅读习惯能够帮助我们在未来又很好的一些安排以及很好的帮助，毕竟每一本书都有每一本书存在的道理，所以很多的孩子在小学的时候读的课外读物都是注音版的，其实对于我们孩子来说是非常有利的，而且小学一年级的孩子适合读这样的书籍。

一年级阅读的好处及意义

小学阶段孩子应该该多阅读，只有多阅读才能培养良好的学习习惯，刷题适可而止就行，主要理由如下：第一，小学生主要是学习基础知识，知识掌握牢固后适当刷题就可以了，很多孩子把这个整颠倒了，拼命的刷题效果并不好，主要是基础并不牢固。

课外阅读有助于学生形成良好的道德品格和健全的人格。课外阅读有助于在读中积累语言。课外阅读有助于培养自主学习的良好习惯。课外阅读有助于提高自己的阅读技能。课外阅读可以使自己的学习生活更加丰富多彩。

小学阶段的教育应该是全面的，综合发展是关键。因此，让孩子既多刷题又多阅读是有益的。刷题可以帮助孩子巩固和应用所学的知识，培养解决问题的能力和逻辑思维能力。通过刷题，孩子可以熟悉各种题型，提高对知识点的理解和掌握，并培养良好的学习习惯和自律能力。

小学一年级学生画画后读后感怎么写,30字左右

1、妈妈，我想对你说，谢谢你，你千辛万苦地养育我！你经常加班到很晚，要为我攒更多的钱，让我幸福。虽然你口口声声说，要为自己买漂漂亮亮的衣服，可没有几次会这样做，而是把钱偷偷地花在我的身上。

2、低年级小学生如何写好看图写话作文 “老师，我看不懂这些图画，怎么写啊？”“我发挥想象了呀，老师为什么说我胡编乱造呢？”近来，很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。 看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意，写成一段通顺的话。

3、爸爸妈妈得知了我喜欢画画，马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样，我的第二个理想便又化为泡影。直到我有了第三个理想时，我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。

4、适合画一些简单的花草树木人和鸟，蓝天白云等。我看过一年级的小朋友画画的，一般都画这些，画起来看着也很歪歪曲曲的挺好玩，一年级的小朋友其实一般只会画一些简单的线条，而这些东西的线条最简单，也有利于培养他们对自然对生活的热爱，因为大多都是色彩很不错的，很能刺激孩子的五官的东西。

5、你是一个内向的孩子，这是优点，可不善于表现自己却会使你失去很多机会，勇敢点儿，把自己的想法大胆地说给大家听，希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言。你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。

6、一定要注意握笔的姿势。不然以后想该都改不了。最好学一学色彩的搭配，免得画得再好色彩搭配不好也很难看。还有就是画画的时候，小心蜡笔、彩笔导致中毒。最好买一个自动铅笔刀，免得割伤手。还有，最好报一个美术班，小心画板磁皮。也要小心肉被笔扎破。不要吃铅笔，画完画要洗手。