幼儿园音乐教学的反思,幼儿园音乐教学的反思总结

小班儿歌活动教学反思

1、由于幼儿熟悉《我上幼儿园》的儿歌，活动中我加入了声势练习，提高了幼儿学习的积极性，学唱歌曲就变得轻松快乐，给幼儿宽松的集体生活的氛围，减轻幼儿活动的紧张程度，让幼儿在放松的状态下自然投入到音乐活动中。

2、这个过程中老师和学生充分交流，不断通过评价和提示，让孩子能说出这样的句式，让学生编写的儿歌更加准确概括。因为时间紧，建议让更多的学生都能参与进来。

3、乐是幼儿的天性，幼儿园的音乐教育是促进幼儿全面发展的重要教育手段。如今，倡导“让幼儿主动学习，让孩子成为学习的主人 ”已成为教育工作者的共识小班儿歌活动教学反思教学反思。

4、教学反思：在课后进行了认真思考，并根据本班幼儿的年龄特点进行了环节设计。考虑到本班幼儿年龄的差异，在设计环节时，理解儿歌程度上有递进关系。因为小班年龄段的孩子较喜欢小动物，以动物来吸引幼儿的注意力。

5、活动名称：我是能干的小宝宝 活动目标： 让幼儿初步学会正确穿衣服、扣扣子方法。 培养幼儿良好的生活自理能力。 活动准备： 每个幼儿衣服一件 活动过程： 开始部分： 教师一边用缓慢的速度念儿歌，一边师范穿衣服动作。

幼儿园小班音乐教案《小青蛙找家》及教学反思

幼：小青蛙跳入跳出。 幼：方向盘开汽车。 情境巩固，加深印象 师：来我们开着车去郊游了。（音乐：《开汽车》） 师：宝贝们看，我们到什么地方了？（放课件） 幼：池塘里。请把小荷叶放好，小青蛙们快蹲到自己家，来跳一跳。来跳过荷叶试一试（要求：双脚落地。

作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我整理的《圈圈乐》幼儿园小班教案，希望对大家有所帮助。 《圈圈乐》幼儿园小班教案1 活动目标 培养幼儿对玩圈的兴趣，尝试多种方法玩圈。 练习钻、跳、平衡等基本技能。

教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是我整理的小蝌蚪变青蛙中班教案及反思，欢迎大家分享。

板书设计第四单元音乐中的动物 【篇三】小学一年级音乐教案范文 教学目的：通过本课教学，使学生能够用自然的声音有表情地演唱歌曲《小青蛙找家》。能在音乐剧中表演《小青蛙找家》中担当一个角色，边唱边进行表演。向学生进行爱护青蛙、保护环境的教育。

崔峦说过：语文教学要注意校内与校外沟通，注意学科间融合。在识字教学过程中我注意激发学生的阅读兴趣，讲述了一个望梅止渴的故事，把学生引出课堂，同时把音乐引《小青蛙找家》进语文课堂，注意学科间的融合。