信任感对怀疑感阶段,信任感对怀疑感阶段的影响

儿童心理发展的时期特点有哪些

．主动招人。 4．开始认生。 （三）婴儿晚期（6～12月） 1．身体动作迅速发展。 2．手的动作开始形成。 3．言语开始萌芽。 4．依恋关系发展。 先学前期（1～3岁） 1．学会直立行走。 2．使用工具。 3．言语和思维的真正发生。 4．出现最初的独立性， 学前初期的年龄特征： 生活范围扩大。

完全是无意识的。如：新生儿会紧紧抓住放在他手心的物体，这种抓握动作完全是无意识的，是一种本能活动。

从不齐全到齐全 儿童的各种心理过程和特性，在初生的时候并不是完全齐备无缺的，而是在发展的过程中先后出现，逐渐齐全的。例如：儿童刚出生就会想象吗？而是达到一定的阶段才会想象。从笼统到分化 儿童最初的心理活动是笼统而不分化的。

0到1.5岁幼儿的人格发展阶段的表现

埃里克森的八个阶段如下：婴儿前期（0-15岁）：基本信任和不信任的心理冲突。婴儿后期（5-3岁）：自主与害羞（或怀疑）的冲突。幼儿期（3-6岁）：主动对内疚的冲突。学龄前期（6-12岁）：勤奋对自卑的冲突。

婴儿期（0～5岁）：基本信任和不信任的心理冲突此时不要认为婴儿是一个不懂事的小动物，只要吃饱不哭就行，这就大错特错了。此时是基本信任和不信任的心理冲突期，因为这期间孩子开始认识人了，当孩子哭或饿时，父母是否出现则是建立信任感的重要问题。

美国心理学家艾里克森关于人格发展八个阶段的发展任务和所形成的良好人格品质分别是： （1）婴儿前期（0-5岁）：这一阶段的主要发展任务是获得信任感，克服怀疑感；良好的人格特征是希望品质。 （2）婴儿后期（5-3岁）：这一阶段的主要发展任务是获得自主感，克服羞耻感；良好的人格特征是意志品质。

儿童心理发展八个阶段，儿童的心理发展往往以年龄为标志，不同年龄段的孩子心理发展的特点也都不一样，家长要时时关注才能让孩子更好成长，以下分享儿童心理发展八个阶段。 儿童心理发展八个阶段1 【第一阶段：乳儿期（0~5岁），主要发展任务是：获得信任感，克服怀疑感。】 这一阶段的婴儿开始探索周围的世界是否可靠。

每一个阶段有这些阶段应完成的任务，并且每个阶段都建立在前一阶段之上，这八个阶段紧密相连。

人格发展由环境决定，影响人格发展的因素有自我、社会文化等，如果个体能解决每一阶段面临的矛盾与危机，就会对个体心理发展产生积极的影响。心理学家埃里克森关于人格发展的八个阶段如下：婴儿期（0——5岁），这一时期是基本信任感对基本不信任感。

埃里克森认为人生各阶段形成的品质包括

以及社会文化因素对人格塑造的重要作用。他的毕生发展视角，无疑为理解人格发展提供了一幅广阔的画卷，对心理学领域产生了深远影响。每个阶段都是人格旅程的一部分，解决好每个阶段的冲突，都是向健全人格迈进的重要一步。埃里克森的人格理论，就像人生的导航，引导我们理解并应对生命中每一个成长的挑战。

艾里克森认为成年中期良好的人格特征是：关心品质。埃里克森是“新精神分析学派”的代表人物，提出“人格发展阶段划分”的理论，主张人的一生可分为既连续又各不相同的八个阶段。每一个阶段都有其特定的发展任务，每个阶段都有普遍性的心理社会危机。

埃里克森的人生发展的阶段学说包括什么发展阶段如下：第一阶段：婴儿期（0-5岁）。这一阶段要解决的社会心理矛盾是信任对怀疑，大致发生在婴儿出生后的一年之内，此阶段婴儿的中心任务是接受照料。他们会对外界环境的可信任程度进行自我探索，并做出简单的判断。