晨景音乐教案反思,晨景音乐欣赏教案

通用小学五年级音乐教案设计范文

小学音乐人音版五年级上册第四单元 《可爱的家》 教学设计 教学目标： 情感本课五首中外反映 过程：从改编《牧场上的家》中获得创作的经验。 能力学习口风琴的长音吹奏练习，并进行二声部吹奏实践。

教学目标 通过欣赏这首歌曲，使学生感受北京的生活气息，培养学生热爱北京的情感。教学过程 导入：学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走进教室。

板书设计：蓝脸、 红脸、 脸谱：黄脸、 白脸、 黑脸、 紫脸、 绿脸、 蓝脸、 金、银脸、 灰脸 小学音乐唱脸谱说课稿范文二 教学目标 通过对脸谱知识的初步学习，激发关心、热爱脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。

、学唱歌曲：《拉萨谣》。 2 、了解西部地区的风土人情。 教学目标 1 、能用热爱家乡一样的情感演唱歌曲：《拉萨谣》。 3 、了解西部地区的风土人情，开阔学生的音乐视野。 教学重难点 1 、用热爱家乡的情感演唱歌曲。

随教师用较慢的速度学习吹奏《森林狂想曲》A段的旋律。

当孩子们感到快乐时，他会自己走入教师预先设计的教学环节中，置身于音乐的海洋，以下是我精心收集整理的小学音乐鉴赏活动篇，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。