一年级数学找规律反思

一年级数学找规律反思,一年级找规律反思

如何有效利用小学数学用错误资源《小学数学课堂中错误资源如何有效利用》的研究于都县岭背镇中心小学钟群错误是学生学习过程中的相伴产物，是一种具有特殊教育作用的学习资源，是一种宝贵的教学资源。在教学过程中，对学生的错误宽容对待，并且善加利用，正确巧妙地引导，有效地提高了教学的效率，促进了学生的全面...
admin 2024.06.13 54浏览 0

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